Estrategias de apoyo para la inclusión de personas con discapacidad

 

Este programa brinda la posibilidad a los profesionales que se desempeñan en las áreas de educación, de la salud, en el ámbito social y en el diseño arquitectónico y tecnológico de adquirir conocimientos, herramientas y desarrollar competencias; además de implementar estrategias  para gestionar técnicamente el proceso inclusivo en una organización, tanto pública como privada, de manera de contribuir a la igualdad de oportunidades de personas con discapacidad.

 

OBJETIVO GENERAL

Implementar estrategias en las distintas áreas donde se desempeñan los profesionales (educación, salud, social y diseño arquitectónico y tecnológico), que permitan contribuir a una efectiva  igualdad de oportunidades de todas las personas con discapacidad.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

  • Desarrollar una mirada biopsicosocial y un trabajo interdisciplinario en el proceso que implica la inclusión de personas con discapacidad.

  • Analizar estrategias de gestión desde la perspectiva interdisciplinaria en diversas instituciones públicas y/o privadas en el área de inclusión.

  • Diseñar estrategias para apoyar el aprendizaje y la participación de personas con discapacidad.

  • Aplicar herramientas teórico-práctico para el desarrollo de proyectos inclusivos.


Este programa está dirigido a todos los profesionales de las áreas de  educación, salud, social y diseño arquitectónico y tecnológico.

1.- Contexto histórico y principales actualizaciones.

2.- Conceptualización, caracterización y adecuaciones en discapacidad.

3.- Estrategias para la gestión interdisciplinaria en discapacidad a través de Proyectos.

4.- Diseño de Proyectos Inclusivos.

Lilian Castro Durán

Profesora de Educación Diferencial, Licenciada en Educación, Universidad de Concepción. Especialista en Discapacidad Intelectual y Dificultades Específicas de Aprendizaje. Magister en Educación, Universidad de Concepción. Doctora en Diversidad y Desarrollo Socioeducativo, Universidad de Valladolid, España. Académica Carrera Educación Diferencial, Universidad de Concepción. Líneas de Investigación: Discapacidad y Calidad de Vida.

Evelyn Carolina Vásquez Salazar
Ingeniero Civil Industrial. Magister en Ingeniería Industrial. Formulación de Proyectos de Innovación en Centro de Investigación de Polímeros Avanzados.Subdirectora de Servicios Universidad de Concepción.Responsable de la Formulación y Seguimiento de Proyectos de Infraestructura con Financiamiento Externo y de las Obras vinculadas a proyectos liderados por otras reparticiones.

María José Solis Grant
Kinesióloga, Universidad de la Frontera, Chile. Magister en Salud Pública, Universidad del Biío Bío. Instructora en el uso de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF), MINSAL-OPS-OMS. Master © en Educación, Universidad Europea del Atlántico. Diplomado en Salud Familiar, University of Toronto, Canada.
Profesor Instructor, facultad de Medicina, Universidad de Concepción. Directora Diplomado en Discapacidad e Inclusión UdeC. Integrante Programa de Inclusión para la Educación Superior, INCLUDEC.

Cristian Pablo Segura Carrillo
Trabajador Social, Magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales de la Universidad de Concepción. Magíster en Docencia para la Educación Superior, UNAB. Diplomado Metodologías de Investigación e Intervención Social, UAH. Diplomado en Derechos Humanos, Discapacidad y Políticas Públicas, Fundación Henry Dunat. Diplomado Interdisciplinario en Intervención Familiar, Universidad de Concepción. Diplomado en Docencia para la Educación Superior, UNAB. Diplomado en Estadística Aplicada Universidad de Concepción.

Bárbara Valenzuela-Zambrano
Psicóloga Universidad de Concepción. Especialista en Inclusión de personas con discapacidad en Educación Superior. Magíster en Psicología Educativa, Universidad de Concepción. Dra. en Ciencias de la Educación, Mención Internacional. Universidad de Granada, Docente del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Educación, Universidad de Concepción, Chile.

Verónica López López
Profesora de Educación Tecnológica,  Universidad de Concepción. Diplomado en Educación Superior Universitaria, Universidad de Concepción. Post-Título en Comunicación Organizacional, Gestión Comunicación Organizacional. Magister en Educación, Gestión Curricular Universidad del Bio Bío. Profesor Asistente, Decanato Facultad de Ciencias Veterinarias, Campus Chillán. Jefa de Sección Estudios Generales, Formación Integral Pluralista y Cultural, Universidad de Concepción, Campus Chillán. Directora de la Oficina Educación Médico Veterinaria, Universidad de Concepción. Integrante del Programa interdisciplinario por la Inclusión (INCLUDEC)
Profesora colaboradora en Programa de Acompañamiento Efectivo a la Educación Superior (PACE) del Ministerio de Educación. Docente Responsable Proyecto de Docencia Fortaleciendo Competencias Laborales de los estudiantes del Campus Chillán Universidad de Concepción.

 

Ivonne Mella Vidal

Arquitecto y Diplomada de la Universidad del Biobío, con 15 años de trayectoria como Arquitecto proyectista, Coordinadora de Proyecto e Inspectora Técnica de Obras; trabajos en supervisión y conducción de equipos de trabajo; en la coordinación de departamentos de trabajo. Miembro programa INCLUDEC UDEC

Lorena Orellana Salazar

Especialista en Odontopediatría, Universidad de Concepción. Master en Odontología Hospitalaria y Pacientes Especiales, Universidad de Valencia. Doctor en Odontología, Universidad de Valencia, España. Postgrado en Trastornos Autistas, Instituto Superior de Estudios Psicológicos, Barcelona , España Encaragado de la Unidad de Pacientes Especiales, Facultad de Odontología, Universidad de Concepción.

Fecha de inicio: Agosto 2017

Período de matrícula: Junio a Julio 2017 

Dirección: En Victoria 496, Barrio Universitario, Concepción.

Modalidad: Presencial

Valor Matrícula: $50.000 y Valor arancel: $550.000 

Duración 5 meses  (80 horas pedagógicas)

Horario de clases: Viernes de 17:00 hrs. a 21:00 hrs y Sábado de 09:00 hrs. a 13:00 hrs. 

 

Verónica López

Profesora de Educación Tecnológica,  Universidad de Concepción. Diplomado en Educación Superior Universitaria, Universidad de Concepción. Post-Título en Comunicación Organizacional, Gestión Comunicación Organizacional. Magister en Educación, Gestión Curricular Universidad del Bio Bío. Profesor Asistente, Decanato Facultad de Ciencias Veterinarias, Campus Chillán. Integrante del Programa interdisciplinario por la Inclusión (INCLUDEC)